ÉVALUATIONS DE LECTURE SPÉCIALISÉES
La lecture est un processus complexe pour les élèves. Lorsqu’ils rencontrent des difficultés avec la lecture, cela peut avoir un impact sur leurs performances dans tous les domaines académiques. Il est particulièrement important pour un enfant de développer des compétences en lecture autonome vers la fin de la troisième année.
Afin de mieux comprendre le parcours d’un étudiant pour devenir un lecteur, une évaluation cognitive et détaillée de la lecture peut fournir de l’information à l’appui de la programmation et de l’apprentissage. Une évaluation diagnostique en lecture peut déterminer les compétences d’apprentissage de lecture qu’un étudiant a déjà maîtrisées et les compétences qu’il doit continuer à développer pour devenir un apprenant qui aura du succès.
Une évaluation complète de la lecture peut être particulièrement importante pour les élèves qui ne répondent pas aux interventions qui ont été fournies à la maison et à l’école.
Une évaluation détaillée de la lecture peut être utilisée pour déterminer si les défis d’un étudiant sont dus à ce qui suit :
Traitement verbal
Connaissances de base
Conscience phonologique
Compréhension
Fluidité
Vocabulaire
Il est important de noter que l’intervention précoce offre la meilleure occasion de réussir aux élèves qui ont du mal à lire. Avant d’effectuer une évaluation complète de la lecture, il est recommandé qu’un étudiant fasse vérifier sa vision et son audition afin d’éliminer les obstacles pouvant être des facteurs dans son apprentissage.
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Les professionnels offrant les évaluations psychologique:
[ Open All | Close All ]Dr. Rhonda Wizniak
évaluations psychologiques que nous offrons :
- évaluations cognitives/intellectuelles/qi
- évaluations académiques/de réalisations
- comportement adaptatif
- évaluations sociales/émotionnelles/ comportementales
- évaluations de lecture spécialisée
- évaluations de carrière
- évaluations du tdah (enfants, adolescents et adultes)
- évaluations de la personnalité
Tarifs
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